En esta época nos asalta la duda sobre el significado de educación; realmente sabemos lo que es educación ? cuando planteamos esta pregunta, surgen muchas otras , tales como las siguientes:
a) Se educa en nuestras instituciones educativas ?
b) Se enseña ?
c) Se aprende ?
d) Se puede educar sin la participación de la familia ?
e) En un año lectivo, cuántas horas tenemos contacto con los padres ?
f) Los docentes enseñan, dan clases o educan ?
g) Los docentes tienen vocación ?
h) Consideramos el componente emocional dentro del proceso educativo ?
i) Estamos consiente del valor que tiene la familia como institución educativa ?
j) Quién educa a los educadores ?
La educación tiene dos pilares fundamentales, la enseñanza y el aprendizaje; si solamente enseñamos, no educamos; lo único que valida la enseñanza es el aprendizaje.
Educación significa cambio, transformación; sino hay cambio, no hay educación.
Qué enseñamos a nuestros estudiantes e hijos ? :
A saludar
A Respetar
El aseo, la limpieza
Responsabilidad
Honestidad
Ciudadanía
Convivencia
Buenas costumbres
Y muchas otras cosas
Realmente aprenden lo que les enseñamos tanto en casa como en las instituciones educativas ?
La respuesta está dada por lo que observamos día a día y es un doloroso NO.
La primera educadora es la MADRE; veamos la razón de esta aseveración:
Desde el momento en que una mujer sabe que ha concebido, cambia su actitud e inicia un diálogo consigo misma que está marcado por la esperanza, los anhelos, la ilusión, la esperanza, la ternura y muchos interrogantes.
Inician cuidados, renunciamientos, preparación para recibir a ese ser que al nacer está desprovisto de toda capacidad para sobrevivir por sí mismo y necesita de ayuda y cuidados; caso contrario va a morir.
Hay detalles que denotan esa preparación de la madre, del resto de la familia : la cuna, el vestuario, la habitación, etc. Pero hay otros que no se notan pero que la madre los vive intensamente: el diálogo permanente entre madre e hijo/a, las caricias a su vientre tratando de tocar a quien está dentro de él.
El parto resulta doloroso tanto para la madre como para el nuevo ser; implica preparación
Al nacer, esa criatura es acogida por la madre en un marco amoroso, lo acoge con infinita ternura, lo lleva a su pecho para que se alimente, él no sabe , no encuentra el pezón, pero la madre le orienta, le ayuda con infinita paciencia , ternura y amor. En ese acto no hay violencia, está marcado por la ternura.
Este es un acto sagrado, sublime y supremo; es donde se establece el vínculo que dura toda la vida, inicia un proceso educativo marcado por enseñanzas y aprendizajes donde la violencia no tiene cabida, dónde hay admiración, ternura, atención, cuidado del entorno, cuidados extremos para proteger al nuevo ser.
Este vínculo dura toda la vida y, varias investigaciones dicen que en ese amoroso amamantamiento se transmite lo más importante en la vida de un ser humano: amor, ternura, paz, cariño y sobre todo; seguridad. Cuando ese acto se realiza dentro de un marco de violencia, deprivación afectiva y sin la concentración adecuada; estamos sembrando las bases para usos y consumo de drogas , violencia y carencias afectivas que lamentaremos toda la vida.
Esto es educación: enseñar a alimentarse, a cuidarse, a caminar, a reír, a hablar, a saludar, a vestirse, a asearse, etc. Y solamente se da, cuando ese ser al que se le enseña, aprende.
Este es el proceso educativo que está marcado por:
Vocación
Ternura
Afecto
Comprensión
Amor
Respeto
Renunciamiento
Solidaridad
Preparación
Acompañamiento
Promoción
Realmente educamos en nuestras instituciones educativas?
Revisemos nuestras actitudes como docentes y padres.
Las instituciones educativas son educaciones de enseñanza; la misma que se valida solamente por el aprendizaje de quienes participan en el proceso.
La educación antigua era instrucciones; la moderna es conversacional.
